Team CoCoShaker : Shaker de territoire, une journée pour booster son projet

Shaker de territoire c’est le format développé par CoCoShaker, l’incubateur d’entrepreneurs sociaux. S’installer le temps d’une journée dans un département Auvergnat pour accompagner les porteurs de projet, c’est l’idée. Un événement qui fait ses preuves sur des territoires comme le Cantal et la Haute-Loire. On vous explique pourquoi. Le concept   Le choix d’abord d’un espace […]

Christophe Rey « un nouveau parcours Game Developer à Vichy »

Christophe Rey est maître de conférences à l’IUT Clermont-Auvergne à Vichy. Il s’intéresse depuis quelques années aux opportunités qu’offre l’intelligence artificielle dans les jeux vidéo.Aujourd’hui, il participe à la construction du tout nouveau parcours « Game Developer » que l’IUT proposera à partir de la rentrée. Une formation qu’il souhaite co-construire avec les professionnels du territoire. Avant […]

Gaëtan Verdicchizzi : comprendre en 5 minutes le monde du jeu vidéo

Le jeu vidéo est le parent pauvre du monde de la culture. Gaëtan Verdicchizzi est consultant en jeux vidéo. Il accompagne les médiathèques, notamment celle de Moulins Communauté dans l’Allier, dans l’appropriation de ce nouveau bien culturel. Le cadre le légal en est encore a ses balbutiements alors que le secteur croit de manière exponentielle. […]

William Brou, l’auvergnat qui raconte l’Histoire avec des jeux vidéo.

William Brou est un gamer, Youtubeur, prof d’histoire-géo à Thiers. A travers sa chaine Youtube, il raconte l’Histoire à travers les jeux vidéo. Passionné de vulgarisation scientifique, son approche a séduit l’Education Nationale. Rencontre avec celui qui cherche à partager ses connaissances en innovant tant sur le fond que sur la forme. Bonjour William Brou. […]

L’effet Dunning-Kruger ou faut-il apprendre à la fermer?

par Samy Lange Samy Lange est développeur 3D … et aussi porteur d’un projet au démarrage imminent d’école d’auto-défense intellectuelle. Euristika.fr vise à apprendre à distinguer nos failles, éviter d’être manipulés, apprendre à apprendre en somme…On est fan de l’idée, on lui a demandé de nous aider à décortiquer la formation de nos perceptions- convictions- […]

“ Transformation des pratiques pédagogiques: le vrai déclencheur, c’est la difficulté.”

Entretien avec Françoise Caira, Vice-Présidente Transformation pédagogique, Pédagogie numérique et Politique Documentaire – Directrice du pôle IPPA  Au coeur de l’Université Clermont Auvergne, comme dans toutes les universités de France, se trouve le service IPPA  (Ingénierie Pédagogique & de Production Audiovisuelle). Si ce type de services existe partout, celui de l’Université Clermont Auvergne avait pris […]

L’INNO VUE PAR… Clément Marques

  « Pour moi, l’innovation est sociale. Elle doit replacer l’autonomie de l’individu au centre de tous les programmes. » Clément Marques    Chaque mois, nous interrogeons un acteur, entrepreneur, ou personne inspirante, de notre écosystème local sur la notion d’innovation. Ce mois-ci, c’est au tour de Clément Marques, de Entreprendre Pour Apprendre Auvergne-Rhône-Alpes.   Parce qu’il […]

#EDTECH// Maskott, « Le numérique, réducteur de fracture sociale »

Maskott est né en 2004, de l’envie d’un enseignant de biologie d’expérimenter les potentiels du numérique pour individualiser le travail des élèves et répondre aux problématiques d’hétérogénéité dans les classes. Parti du CD-Rom interactif avec vidéo, objets 3D, suivi des résultats,… la classe de Pascal Bringer a été  un peu son labo, son « premier démonstrateur […]

Collège St Régis (43) “Un usage du numérique raisonné, raisonnable et efficace »

Lorsque nous avons contacté Pascal Bringer, PDG de Maskott (voir la vidéo), pour explorer l’écosystème de l’EDTech en Auvergne, il nous a tout de suite parlé d’ Emmanuel Belledent, directeur du collège St Régis au Puy en Velay. “Vous verrez, il est incroyablement dynamique”. Et, en effet, on a vu ! Ce qui nous a […]

#EdTEch : Si a 25 ans on n’a pas encore fait de vidéos, c’est qu’on a raté sa vie…

par Pauline RIVIÈRE Le vendredi 15 septembre, pendant une journée, dix nouveaux collaborateurs de l’écosystème se sont essayé à la vidéo au smartphone. L’objectif, initier à la logique du tournage et du montage, une compétence de plus en plus recherchée dans de nombreux métiers. C’est parti pour le TOP 9 des raisons de se former. […]