L’INNO VUE PAR… Clément Marques

  « Pour moi, l’innovation est sociale. Elle doit replacer l’autonomie de l’individu au centre de tous les programmes. » Clément Marques    Chaque mois, nous interrogeons un acteur, entrepreneur, ou personne inspirante, de notre écosystème local sur la notion d’innovation. Ce mois-ci, c’est au tour de Clément Marques, de Entreprendre Pour Apprendre Auvergne-Rhône-Alpes.   Parce qu’il […]

Lectures & inspirations

“Petit manuel d’accélération de transformation culturelle (et comportementale) à destination des organisations” co-écrit par Yann Viot et Béatrice Lecerf. Un livre comportant 6 leçons et une méthode en 9 pas pour déclencher l’empowerment au travail et installer des conditions propices à l’apprentissage permanent, à l’agilité, et aux expérimentations fertiles . Découvrir le livre Un mooc gratuit […]

Codéveloppement Professionnel & intelligence collective [Fiche]

Le Codéveloppement, une approche puissante et pragmatique de développement professionnel. Le codéveloppement, c’est quoi ? C’est une méthode d’apprentissage par l’action, basée sur l’échange de pratiques, l’entraide et l’intelligence collective : « Un groupe de codéveloppement professionnel est un espace collaboratif d’apprentissage constitué de six à huit personnes, d’origine disciplinaire variée ou non, qui proviennent de la même […]

Transformer culturellement son environnement de travail [Fiche]

Au cours des échanges, est apparu un besoin partagé de transformer culturellement son environnement de travail. “Pour faire respecter ses valeurs, il faut de la puissance”(Obama, Martin Luther-King, Mandela) Voilà ce qu’en dit Tara Dickman, community organizer… 8 éléments à prendre en compte pour y arriver : Power : a-t-on construit de la puissance avec […]

#1 Le Mood de Lola – Le connecteur au Puy-en-Velay

7h30 – Salut ! Bien le bonjour à tous, je me présente, Lola, 25 ans, en phase de terminer un master en médias et médiation culturelle à l’Université Clermont Auvergne et fraichement volontaire au Connecteur. Pour bien commencer ce service civique, deux des membres de l’équipe, Véronique et Alexis, m’ont invitée à passer la journée avec […]

#EDTECH// Maskott, « Le numérique, réducteur de fracture sociale »

Maskott est né en 2004, de l’envie d’un enseignant de biologie d’expérimenter les potentiels du numérique pour individualiser le travail des élèves et répondre aux problématiques d’hétérogénéité dans les classes. Parti du CD-Rom interactif avec vidéo, objets 3D, suivi des résultats,… la classe de Pascal Bringer a été  un peu son labo, son « premier démonstrateur […]